Caracterización de la autoestima en los niños/as del Quinto y Sexto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 821127, El Ingenio - San Pablo, en el año 2015.
| dc.contributor.advisor | Zarate Iparraguirre, Bernardo | |
| dc.contributor.author | Valdez Gamarra, Jaime Salomon | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-18T10:48:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-18T19:56:13Z | |
| dc.date.available | 2019-05-18T10:48:49Z | |
| dc.date.available | 2019-05-18T19:56:13Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-05 | |
| dc.description.abstract | El estudio se ha denominado Caracterización de la autoestima en los niños/as del quinto y sexto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 821127.El Ingenio - San Pablo en el año 2015,el objetivo propuesto fue: conocer las características de la autoestima que presentan los alumnos del 5to. Y 6to. Grado de Educación Primaria la Institución Educativa Nº 821127 - El Ingenio - San Pablo, concluido el estudio se llegaron a las siguientes conclusiones; 1. De modo general, el 82.29% de alumnos del 5to. y 6to. Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 821127 - El Ingenio - San Pablo, año 2015, se caracterizan por presentar una autoestima positiva y el 17.71%, autoestima negativa. 2. En la autoestima dimensión seguridad, el 51.20% de alumnos del 5to. Y 6to. Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 821127 - El Ingenio - San Pablo, año 2015, se caracterizan por presentar una seguridad positiva y el 49.80%, negativa. 3. En la dimensión autoconcepto, el 48.06% de alumnos del 5to. Y 6to. Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 821127 - El Ingenio - San Pablo, año 2015, se caracterizan por presentar un autoconcepto positivo y el 51.94%, negativa. 4. En la dimensión pertenencia, el 88.41 % de alumnos del 5to. Y 6to. Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 821127 - El Ingenio - San Pablo, año 2015, se caracterizan por presentar una pertenencia positiva y el 11,59%, negativa. 5. En la dimensión motivación, el 83.07 % de alumnos del 51º? Y 6to. Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 821127 - El Ingenio - San Pablo, año 2015, se caracterizan por presentar una motivación positiva y el 16.93%, negativa. 6. En la dimensión competencia, el 90.73 % de alumnos del 5to. Y 6to. Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 821127 - El Ingenio - San Pablo, año 2015, se caracterizan por presentar una motivación positiva y el 9.27%, negativa. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/7641 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Psicología educativa. | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Caracterización de la autoestima en los niños/as del Quinto y Sexto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 821127, El Ingenio - San Pablo, en el año 2015. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 17872281 | es_ES |
| renati.author.dni | 28062756 | |
| renati.discipline | 111026 | |
| renati.juror | Rojas Huaman, Ever | es_ES |
| renati.juror | Marin Peralta, Jaime Enrique | es_ES |
| renati.juror | Chavez Correa, Santos Augusto | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado En EducaciÓn Primaria | es_ES |
| thesis.degree.program | Semi Presencial | es_ES |