Influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico de los alumnos del 4º de Primaria de la I.E Nº 88239 - Leoncio Prado, Chimbote, 2017
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Fecha
2017-11-22
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito: Determinar la influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico de los alumnos del 4to grado de primaria de la I.E. N° 88239 - Leoncio Prado-Chimbote, 2015.
Para llevar a cabo el estudio, se trabajó con una población y muestra de 22 estudiantes, quienes participaran de las encuestas y entrevistas a aplicar. Este estudio se enmarcó dentro de la investigación descriptiva, del tipo relacional.
Se utilizó un diseño correlacional.
Asimismo, el procesamiento de información se llevó a cabo mediante la estadística descriptiva y empleando el paquete estadístico SPSS versión 21.
Los resultados nos permitieron conocer en qué medida la violencia familiar influye en el aprendizaje de los estudiantes; determinándose sus causas y factores que las condicionan.
No se percibe en la tabla cruzada que cumple cuanta más violencia menos rendimiento o cuanta menos violencia más rendimiento.; centrándose entre un rendimiento regular y violencia severa.
Descripción
Palabras clave
Violencia familiar - Rendimiento académico