Técnicas Metacognitivas y Procesos de Aprendizaje en Estudiantes - Enfermería - Instituto Superior Tecnológico Público - Piscobamba - 2019
| dc.contributor.advisor | Trujillo Rodriguez, Cleto Cleto | |
| dc.contributor.author | Guerrero Adrian, Noymita Eva | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T16:53:13Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T22:45:58Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T16:53:13Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T22:45:58Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-21 | |
| dc.description.abstract | La presente matriz ha buscado estudiar para poder determinar de qué forma se asocian la Técnicas metacognitivas y procesos de aprendizaje en alumnos de enfermería - Instituto Superior Tecnológico Público - Piscobamba - 2019. Seguido, la naturaleza de esta actividad es de perspectiva cuantitativa, de estilo investigativo inicial, siendo su estructura descriptiva totalmente correlacional, demostrando un ejemplar probabilístico, la cual se logró conformar sesenta y uno alumnos. Para su implicancia se ha impuesto dos herramientas como el encuestar y el cuestionar, los cuales se han presentado con confiablidad y validez de los maestros considerados expertos en el asunto teniendo en cuenta la Escala de Likert, en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de enfermería. Finalmente, de acuerdo a las pruebas alcanzadas, no lleva a decir que si es posible una comunión entre la Técnicas metacognitivas y procesos de aprendizaje debido a que el grado de antelación calculada desarrolle un alto nivel de confianza de 96%. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16075 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Didáctica | es_ES |
| dc.subject | docente | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Técnicas Metacognitivas y Procesos de Aprendizaje en Estudiantes - Enfermería - Instituto Superior Tecnológico Público - Piscobamba - 2019 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 31672968 | es_ES |
| renati.discipline | 131397 | |
| renati.juror | Yovera Saldarriaga, Jose Jose | es_ES |
| renati.juror | Valerio Haro, Felix Felix | es_ES |
| renati.juror | Llanos Tiznado, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa | es_ES |
| thesis.degree.program | Maestria | es_ES |