Las relaciones interpersonales y el desempeño académico de los docentes, Sullana - 2017

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dc.contributor.advisorSanchez Pereda, Silvana America
dc.contributor.authorCastillo Jimenez, Delia Isabel
dc.date.accessioned2019-02-24T21:27:02Z
dc.date.accessioned2019-02-25T03:29:01Z
dc.date.available2019-02-24T21:27:02Z
dc.date.available2019-02-25T03:29:01Z
dc.date.issued2018-06-22
dc.description.abstractEl interés para desarrollar la presente investigación surge a partir de la inquietud de saber sobre las relación que existe entre los docentes y la percepción que tienes los padres de familia sobre el desempeño de los mismos, en la I.E. Cuna Jardín 501 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa, Sullana - 2017. De ahí, que nace el enunciado o título del estudio "Las relaciones interpersonales y el desempeño académico de los docentes, Sullana - 2017". En este sentido, se planteó el cuestionamiento a través de la pregunta ¿Las relaciones intrapersonales de los docentes inciden significativamente en su desempeño académico, en la Institución Educativa Cuna Jardín 501 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa, Sullana - 2017?. Para responder al cuestionamiento planteado, se formula el objetivo del presente estudio que fue "Determinar la relación que se da entre las relaciones interpersonales de los docentes y su desempeño académico en la Institución Educativa Cuna Jardín 501 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa, Sullana - 2017". Fue una investigación de tipo Analítico, Prospectivo; su diseño fue No Experimental, Transversal, Descriptivo, Correlacional. Las técnicas empleadas fue el de la Observación, la Encuesta; con sus instrumentos de la Ficha Técnica de Análisis Bibliográfico y el Cuestionario. Su muestra de estudio fue 30 docentes y 88 padres de familia de la Institución Educativa Cuna Jardín 501 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa, Sullana - 2017. Al realizar el análisis y procesamiento de los resultados y teniendo como resultado del análisis estadístico un Coeficiente de Variación de 14.63 % en las relaciones interpersonales y un Coeficiente de variación de 7.60 % en el desempeño de los docentes; se concluye que "Existe una relación significativa "ALTAMENTE BUENA" entre las relaciones interpersonales y desempeño académico de los docentes de la I.E. Cuna Jardín 501 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa, Sullana - 2017".es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/5531
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_ES
dc.subjectDesempeño académico.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLas relaciones interpersonales y el desempeño académico de los docentes, Sullana - 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni18160781es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4055-0918es_ES
renati.author.dni44494787
renati.discipline191357
renati.jurorPuño Lecarnaque, Napoleones_ES
renati.jurorCarrillo Sarango, Jose Modestoes_ES
renati.jurorVelasco De Cordova, Ana Maríaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria En Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Y GestiÓn De La Calidades_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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