Acompañamiento pedagógico y reflexión crítica docente en el IESP San Marcos, 2018
| dc.contributor.advisor | Reluz Barturen, Francisco Francisco | |
| dc.contributor.author | Castrejon Bardales, Renelmo | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T16:53:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T22:46:34Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T16:53:11Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T22:46:34Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-02 | |
| dc.description.abstract | El estudio determinó la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y la reflexión crítica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico San Marcos, de la ciudad de San Marcos. Mediante un estudio cuantitativo correlacional, se pretendió probar si el acompañamiento pedagógico se relaciona significativamente con la reflexión crítica docente. Los datos fueron obtenidos mediante la aplicación de dos instrumentos, usando como técnica la encuesta, que fueron validados por Juicio de Expertos, demostrando además poseer confiabilidad tras la prueba respectiva del alfa de Cronbach. La población y muestra estuvo conformada por 20 docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico, San Marcos. Se contrastó la hipótesis a través de la aplicación del estadístico de Spearman el cual con un p valor de 0.009 permitió evidenciar la existencia de una relación moderada entre el acompañamiento pedagógico y la reflexión crítica | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16086 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Acompañamiento pedagógico | es_ES |
| dc.subject | reflexión crítica docente | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Acompañamiento pedagógico y reflexión crítica docente en el IESP San Marcos, 2018 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 25859274 | es_ES |
| renati.discipline | 131397 | |
| renati.juror | Rojas Huaman, Ever Ever | es_ES |
| renati.juror | Condor Huaman, Maximiliano Maximiliano | es_ES |
| renati.juror | Cerna Galvez, Maria Maria | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa | es_ES |
| thesis.degree.program | Maestria | es_ES |