Orientación tutorial para mejorar el proceso de aprendizaje en estudiantes, Institución Educativa Héroes del Cenepa, Lima -2019

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dc.contributor.advisorVaras Boza, Lucy Lucy
dc.contributor.authorValera Romero, Ali Alexander
dc.date.accessioned2023-02-28T17:08:50Z
dc.date.accessioned2023-02-28T22:13:26Z
dc.date.available2023-02-28T17:08:50Z
dc.date.available2023-02-28T22:13:26Z
dc.date.issued2022-10-03
dc.description.abstractEl presente estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Héroes del Cenepa, Lima en el año 2019, el problema trató sobre las deficiencias en el servicio de Orientación Eduativa Tutorial de los estudiantes de la Institución Educativa Héroes del Cenepa. El propósito del estudio consistió en Proponer el Modelo de Orientación Educativa Tutorial para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Héroes del Cenepa - Lima 2019. Para dar solución al problema se planteó el diseño de un Plan de acción estratégico basado en la Orientación tutorial para mejorar el proceso de aprendizaje en estudiantes, Institución Educativa Héroes del Cenepa, Lima -2019. La investigación se abordó de acuerdo al tipo de estudio descriptivo propositivo; porque permitió interactuar con el objeto de estudio para analizar, caracterizar y describir la realidad; mediante la aplicación de un cuestionario, el cual se aplicó a los docentes de la institución educativa Héroes del Cenepa, quienes conformaron la población. Los estudiantes habitualmente que muestran problemas de aprendizaje los cuales se tienen como objetivos fundamentales el descuido del rol educacional que los padres de familia deben cumplir, en realidad dejan esa función sólo a la Institución Educativa.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21324
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectTutoríaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleOrientación tutorial para mejorar el proceso de aprendizaje en estudiantes, Institución Educativa Héroes del Cenepa, Lima -2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32773567es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-7116-5185es_ES
renati.discipline131307
renati.jurorMartinez Sanchez, Teresa Teresaes_ES
renati.jurorLanderas Rodriguez, Julio Julioes_ES
renati.jurorChauca Quiñones, Rocio Rocioes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógicaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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