Las emociones y el aprendizaje en el Área de Personal Social en la Institución Educativa Inicial \"María Teresita de Jesús\"
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Fecha
2022-12-20
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
Esta investigación ha sido desarrollada con el objetivo de determinar si existe una relación significa y directa entre las emociones y el aprendizaje en el área de personal social en los estudiantes de 4 años de la I.E.I. \"María Teresita de Jesús\" en el año 2016. El estudio fue de tipo no experimental, el diseño correlacional simple. Se tomó una muestra de 22 niñas y niños de la I.E.I. \"María Teresita de Jesús\"; se emplearon dos cuestionarios validados y confiables para la recolección de los datos de las variables analizadas; para su procesamiento se usó el software de estadística para ciencias sociales SPSS V23. Los resultados se muestran mediante tablas y figuras estadísticas. El resultado que se obtuvo fue que el nivel de relación entre las emociones y el aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes de 4 años de la I.E.I. ?María Teresita de Jesús? en el año 2016, es de 0.803; por lo que se afirma que entre las dos variables existe una relación directa fuerte altamente significativa, con un p-valor=0.001 (p-valor
Descripción
Palabras clave
Emociones y aprendizaje