Inteligencia emocional de docentes y liderazgo transformacional del director de la institución educativa N° 89008 de Chimbote; 2020

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dc.contributor.advisorVasquez Tolentino, Emerita Emerita
dc.contributor.authorBazan Rodriguez, Alberto Mauro
dc.date.accessioned2023-11-20T18:30:32Z
dc.date.accessioned2023-11-21T01:17:58Z
dc.date.available2023-11-20T18:30:32Z
dc.date.available2023-11-21T01:17:58Z
dc.date.issued2023-01-13
dc.description.abstractEl actual estudio presenta como finalidad determinar la relación entre inteligencia emocional de los docentes y su percepción de liderazgo transformacional del director en la Institución Educativa N° 89008 de Chimbote, 2020. La población estaba integrada por 28 docentes y se opta por una pesquisa descriptiva correlacional con un diseño correlacional y no experimental. El inventario de Inteligencia Emocional de BarOn ICE se empleó como instrumento de recojo de información y el liderazgo multifactorial MQ5X en su versión corta como cuestionario. Los resultados revelaron grados de correlación de R =-0.274, que se analiza como una correlación \"Baja\", con una significación de p= 0,159 superior a los niveles bilaterales 0,05 determinado por el software SPSS, permitiendo asegurar que la vinculación no resultó significativa. Esta interpretación se hizo utilizando la fórmula de \"Rho\" de Spearman, por consiguiente, se puede afirmar que no presenta vinculación significativa entre la inteligencia emocional de los educadores y sus percepciones del liderazgo transformacional del directivo del centro educativo N° 89008 de Chimbote.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21894
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectInteligencia emocionales_ES
dc.subjectLiderazgo transformacionales_ES
dc.titleInteligencia emocional de docentes y liderazgo transformacional del director de la institución educativa N° 89008 de Chimbote; 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
renati.advisor.dni32835817es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-9629-6034es_ES
renati.discipline191038
renati.jurorBerrospi Espinoza, Hernan Hernanes_ES
renati.jurorGabancho Glenni, Olga Olgaes_ES
renati.jurorLanderas Rodriguez, Julio Julioes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDoctoradoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelDoctores_ES
thesis.degree.nameDoctor En Educación Con Mención En Gestión Y Ciencias De La Educaciónes_ES
thesis.degree.programDoctoradoes_ES

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