APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 80552 LAS CAPILLAS, CALAMARCA, JULCÁN, 2025
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Fecha
2025-08-28
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Universidad San Pedro
Resumen
El objetivo de la presente investigación fue determina por el nivel de logro de aprendizaje en el área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa N.° 80552 Las Capillas, ubicada en el distrito de Calamarca, provincia de Julcán, durante el año 2025. El estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, con el diseño no experimental y alcance descriptivo simple. La muestra estuvo conformada por 31 estudiantes. Para la recolección de datos se empleó la técnica de observación, utilizando como instrumento un cuestionario estructurado. Los resultados evidenciaron que, en la dimensión Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos, el 87 % de estudiantes se ubicaron en un nivel de inicio. De manera similar, en la dimensión Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo, el 81 % también alcanzó un nivel de inicio. En términos globales, se identificó que el 84 % del estudiantado se encuentra en un nivel inicial respecto al logro de aprendizajes en el área de Ciencia y Tecnología.
Descripción
Palabras clave
Aprendizaje, en el área de Ciencia y Tecnología.