Propuesta de t?cnica lluvia de ideas en comprensi?n de textos en estudiantes de secundaria Instituci?n Educativa N? 20480- Barranca; 2018
| dc.contributor.advisor | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | |
| dc.contributor.author | Nomberto Bernales, Sonia Edith | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T16:26:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T21:35:13Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T16:26:44Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T21:35:13Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-15 | |
| dc.description.abstract | La presente investigaci?n, tuvo como prop?sito determinar si la t?cnica lluvia de ideas desarrolla la expresi?n y comprensi?n oral en los alumnos del segundo grado de Educaci?n Secundaria de la I.E. N? 6067 ?Juan Velasco Alvarado?-Lima, el tipo de investigaci?n es aplicativa y dise?o de investigaci?n cuasi experimental, se aplic? los instrumentos de recolecci?n de informaci?n a una muestra de 35 alumnos; El instrumento que se eligi? fue el test y post test que evalu? el nivel de desarrollo de la expresi?n y comprensi?n oral en los alumnos. Finalmente, los resultados obtenidos en relaci?n a la t?cnica aplicada, el grupo experimental obtuvo en el post test una media aritm?tica de 16 puntos con una desviaci?n est?ndar de 2.4, y el grupo control una media aritm?tica de 8 puntos con una desviaci?n est?ndar de 4.6 de esta manera obteniendo una ganancia pedag?gica de las diferencias de medias de 8 puntos la cual indica que hubo reducci?n de dispersi?n, adem?s se toma una decisi?n estad?stica de rechazar la hip?tesis nula y aceptar la hip?tesis alterna | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/15690 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Expresi?n y Comprensi?n Oral | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01 | es_ES |
| dc.title | Propuesta de t?cnica lluvia de ideas en comprensi?n de textos en estudiantes de secundaria Instituci?n Educativa N? 20480- Barranca; 2018 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 17883976 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-7030-1920 | es_ES |
| renati.discipline | 191078 | |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Aquino Cruzado, Walter Walter | es_ES |
| renati.juror | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Doctorado | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Doctor | es_ES |
| thesis.degree.name | Doctor En Gestión Y Ciencias De La Educación | es_ES |
| thesis.degree.program | Doctorado | es_ES |