Aplicación del software derive en el aprendizaje de funciones en los estudiantes de Ingeniería Forestal

dc.contributor.advisorArribasplata Lozano, Gilmer Gilmer
dc.contributor.authorCotrina Guevara, Julio
dc.date.accessioned2022-08-14T16:53:05Z
dc.date.accessioned2022-08-14T22:51:01Z
dc.date.available2022-08-14T16:53:05Z
dc.date.available2022-08-14T22:51:01Z
dc.date.issued2021-11-01
dc.description.abstractLa investigación se propuso determinar el efecto del Software Derive en el aprendizaje de las funciones matemáticas en los estudiantes de Ingeniería Forestal, UNC 2018. De enfoque cuantitativo, aplicada y diseño experimental, la muestra constituyó 30 estudiantes. La indagación aplicada se consignó con un pre experimento de pretest y postest en un solo grupo. La justipreciación de la hipótesis fue mediante prueba de los rangos con signos de Wilcoxon. El desarrollo incluyó sesiones de clase manejando el software Derive en la resolución de funciones matemáticas. En las derivaciones se confirmó, que el uso del software perfecciona el desarrollo de capacidades matemáticas en los estudiantes, frente a las capacidades convencionales. Las derivaciones expusieron que los niveles de logro de aprendizaje de las funciones matemáticas fueron mejores manipulando el Software derive respecto a las estrategias metodológicas que se ha venido utilizando, se determinó que el uso del software Derive tuvo un influjo significativo en el aprendizaje de funciones matemáticas.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16142
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectSoftware derivees_ES
dc.subjectfunciones matemáticases_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleAplicación del software derive en el aprendizaje de funciones en los estudiantes de Ingeniería Forestales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni26696581es_ES
renati.discipline131397
renati.jurorRojas Huaman, Ever Everes_ES
renati.jurorCondor Huaman, Maximiliano Maximilianoes_ES
renati.jurorLlanos Bardales, Jaime Jaimees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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