Factores asociados y Rendimiento Académico en estudiantes de una Universidad de Lima Sur-2020
| dc.contributor.advisor | Villanque Alegre, Boris Boris | |
| dc.contributor.author | Guevara Ponce, Victor Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T16:53:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T23:40:59Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T16:53:12Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T23:40:59Z | |
| dc.date.issued | 2022-03-01 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación se presenta con el objetivo o propósito fundamental de evaluar los principales factores que están relacionados al rendimiento académico de los estudiantes del curso de estadística del año académico 2020-I en una universidad de Lima Sur. Se aplicó un diseño correlacional en el que participaron 276 estudiantes del curso de estadística de los ciclos III y VI de la universidad, quienes fueron seleccionados por muestreo aleatorio estratificado con asignación proporcional de acuerdo al turno mañana tarde y noche respectivamente. Se utilizó como técnica la encuesta para el recojo de la información de los factores asociados y como instrumento el cuestionario, para el rendimiento académico se utilizó los registros de las evaluaciones realizadas en el ciclo mencionado. Entre los factores considerados tenemos al factor Institucional, Pedagógico, Cognitivo-intelectual, motivacional y Aspectos previos. Los resultados de la investigación determinaron que existe relación significativa entre los distintos factores considerados y el rendimiento académico, también se evaluó un modelo de ecuaciones estructurales sustentado en las investigaciones que permitió evaluar la interrelación de los factores planteados y el rendimiento académico, este modelo se realizó con el programa R, en conclusión se demostró la existencia de relación significativa entre los factores Institucional, Pedagógico, Cognitivo-intelectual, motivacional y Aspectos previos con el rendimiento académico. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16571 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Rendimiento Académico | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Factores asociados y Rendimiento Académico en estudiantes de una Universidad de Lima Sur-2020 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32980990 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-1449-6989 | es_ES |
| renati.discipline | 131307 | |
| renati.juror | Parihuaman Quinde, Geraldina Geraldina | es_ES |
| renati.juror | Palomino Márquez, Manuel Manuel | es_ES |
| renati.juror | Benites Grados, Prospero Prospero | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica | es_ES |
| thesis.degree.program | Maestria | es_ES |