Los hábitos de estudio y el aprendizaje significativo en estudiantes primer semestre de la carrera de Administración del Instituto Superior Técnico CEDHI, Arequipa 2017

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dc.contributor.advisorTanca Sutta, Freddy Eduardo
dc.contributor.authorTarqui Carpio, Reyna Ysabel
dc.date.accessioned2019-05-18T10:33:09Z
dc.date.accessioned2019-05-18T18:27:01Z
dc.date.available2019-05-18T10:33:09Z
dc.date.available2019-05-18T18:27:01Z
dc.date.issued2019-01-07
dc.description.abstractEl trabajo de investigación fue llevado a cabo en el Instituto Superior Técnico CEDHI de Arequipa, la importancia fundamental de esta investigación sobre los hábitos de estudio en la educación radica en ser la clave para que los estudiantes puedan aprender a manejar destrezas y habilidades suficientes para realizar las actividades universitarias y así la obtención de buenas calificaciones al cumplir las actividades asignadas. La investigación se abordó de acuerdo al tipo de estudio descriptivo propositivo, con un diseño de campo, porque permitió interactuar con el objeto de estudio para analizar, caracterizar y describir la realidad; mediante la aplicación de un cuestionario, dirigido a los en estudiantes del primer semestre de Instituto Superior Técnico CEDHI de Arequipa. Se ha optado por el enfoque de investigación cuantitativo, porque se ha hecho uso de la estadística para el procesamiento de la información obtenida. El objetivo fundamental de este tema de investigación es caracterizar el desarrollo que presenta los hábitos de estudio y el aprendizaje significativo en estudiantes primer semestre de la carrera de administración del Instituto Superior Técnico CEDHI, Arequipa 2017. Analizados los resultados obtenidos en este estudio se comprueba que los hábitos de estudio y el aprendizaje presentan deficiencias en relación a sus dimensiones.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6341
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectHábitos de estudioes_ES
dc.subjectAprendizaje.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLos hábitos de estudio y el aprendizaje significativo en estudiantes primer semestre de la carrera de Administración del Instituto Superior Técnico CEDHI, Arequipa 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni29426422es_ES
renati.author.dni29441851
renati.discipline131387
renati.jurorTairo Mendoza, Delfor Paules_ES
renati.jurorJuarez Pinto, Manuel Trinidades_ES
renati.jurorQuispe Layme, Javieres_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgicaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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