Uso de las TIC y aprendizaje en la asignatura de lenguaje de programación I en estudiantes del V ciclo: Ingeniería de Sistemas e Informática - Universidad Peruana de Ciencias e Informática, Lima 2015

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dc.contributor.advisorCueva Valverde, William Honorio
dc.contributor.authorBlas Rebaza, Maruja Emelita
dc.date.accessioned2019-02-24T21:27:08Z
dc.date.accessioned2019-02-25T03:26:44Z
dc.date.available2019-02-24T21:27:08Z
dc.date.available2019-02-25T03:26:44Z
dc.date.issued2018-08-09
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación consiste en determinar si el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC mejora significativamente el aprendizaje de la asignatura de Lenguaje de Programación I en estudiantes del V ciclo de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Peruana de Ciencias e Informática UPCI - Lima, para ello se trabajó con una muestra de 30 alumnos y se optó por el diseño Pre Experimental aplicando evaluaciones de Pre y Post Test. Al inicio del estudio al aplicar el Pre Test se identificó un nivel muy bajo en el conocimiento de la asignatura. Ante esta crítica situación, se hizo uso de las TIC mediante el diseño y aplicación de una propuesta pedagógica trabajada con sesiones basadas en TIC, permitiendo revertir este escenario, obteniéndose un nivel alto evidenciado en el Post Test, resultados que se muestran a través de la fundamentación estadística a un nivel de significancia de 5% llegándose a concluir que el uso de las TIC mejora significativamente el aprendizaje en la asignatura de Lenguaje de programación I.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/5502
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectUso de las TICes_ES
dc.subjectAprendizaje en la asignatura de lenguaje y programación.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUso de las TIC y aprendizaje en la asignatura de lenguaje de programación I en estudiantes del V ciclo: Ingeniería de Sistemas e Informática - Universidad Peruana de Ciencias e Informática, Lima 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni19027931es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-7514-0935es_ES
renati.author.dni18064481
renati.discipline131307
renati.jurorGabancho Glenni, Olga Victoriaes_ES
renati.jurorMejia Murillo, Carmen Soledades_ES
renati.jurorAlva Franco, Carol Ivonnees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria En Educacion Superiores_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgicaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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