Propuesta de refranes y comprensión de textos en estudiantes de la I.E. N°82954 Tupac Amaru.
dc.contributor.advisor | Flores Alvarez, Mary Elizabeth | |
dc.contributor.author | Silva Zegarra, Elisabeth | |
dc.date.accessioned | 2020-02-25T10:31:49Z | |
dc.date.accessioned | 2020-02-25T15:39:59Z | |
dc.date.available | 2020-02-25T10:31:49Z | |
dc.date.available | 2020-02-25T15:39:59Z | |
dc.date.issued | 2019-02-19 | |
dc.description.abstract | El presente estudio tuvo como propósito, determinar la aplicación de una propuesta de refranes para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del 5° grado de primaria de la I. E. N° 82958 de Túpac Amaru-Huasmín- Celendín-2018. Se trabajó con una muestra de 20 estudiantes de educación primaria. El tipo de investigación es descriptiva; el diseño de investigación adoptado es el diseño pre experimental de un sólo grupo con pre y post test, se aplicó la observación y la comprobación como técnicas de recolección de datos, instrumentos a utilizar fichas de observación y la prueba escrita y al mismo tiempo se empleará el método inductivo deductivo. En los resultados obtenidos en el pre test un 25% siempre y en el pos test el 85% siempre lográndose de esta manera una mejora en el desarrollo de la comprensión de textos. La aplicación de la propuesta de refranes con una debida orientación de los maestros y maestras, permite mejorar significativamente la comprensión de textos y por lo tanto la comprensión de lo que los estudiantes leen, explican o escriben el mensaje de los refranes; permitiendo de esta manera una mejor comunicación entre los estudiantes y docentes de primaria, de educación básica regular. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11933 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Textos | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | Propuesta de refranes y comprensión de textos en estudiantes de la I.E. N°82954 Tupac Amaru. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 41215889 | es_ES |
renati.author.dni | 43987709 | |
renati.discipline | 111026 | |
renati.juror | Chavez Ortiz, Absalon | es_ES |
renati.juror | Salazar Ortiz, Segundo Ricardo | es_ES |
renati.juror | Rojas Cruzado, Percy | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado(a) En EducaciÓn Primaria | es_ES |
thesis.degree.program | Presencial | es_ES |