Materiales didácticos para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en nivel inicial de la Institución Educativa 86498, Huaylas.

dc.contributor.advisorYovera Saldarriaga, Jose Jose
dc.contributor.authorOrtiz Martinez, Esmila Iris
dc.date.accessioned2022-08-14T20:06:04Z
dc.date.accessioned2022-08-15T01:24:04Z
dc.date.available2022-08-14T20:06:04Z
dc.date.available2022-08-15T01:24:04Z
dc.date.issued2021-01-28
dc.description.abstractLa investigación tuvo por objetivo demostrar que la utilización de recursos didácticos influye en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños del nivel inicial; la población estuvo constituida por los niños de nivel inicial de la Institución Educativa NO 86498, Pueblo Libre, Huaylas, 2019; la muestra accedida fueron 20 niños elegidos de manera no probabilística. Así mismo, el estudio se realizó con un diseño pre experimental; para la recolección de los datos se utilizó como instrumento la prueba de matemática; obteniendo los resultados siguientes: Se demostró que el 90% de los niños lograron un nivel de logro previsto(A), después de aplicar los recursos didácticos, respecto a 15% de los niños que obtuvieron al inicio del presente estudio. (ver tabla 1). Resultados que demostraron cambios positivos en el pensamiento de los estudiantes. En ese sentido se concluye que la aplicación de los materiales didácticos influyó en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de nivel inicial.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16876
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectMateriales didácticoses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMateriales didácticos para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en nivel inicial de la Institución Educativa 86498, Huaylas.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32972750es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-5235-0270es_ES
renati.discipline351016
renati.jurorMorales Quijano, Alejandro Alejandroes_ES
renati.jurorMallqui Molina, Eliazar Eliazares_ES
renati.jurorEspinoza Castromonte, Julie Juliees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEducación Iniciales_ES

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