Influencia de autoestima en el rendimiento escolar de los estudiantes de Primaria en la Institución Educativa 601387 - Distrito San Juan Bautista, 2015

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dc.contributor.advisorPiña Sangama, Rafael
dc.contributor.authorGronerth De Segura, Lleny Marina
dc.date.accessioned2019-05-18T10:33:07Z
dc.date.accessioned2019-05-18T19:02:26Z
dc.date.available2019-05-18T10:33:07Z
dc.date.available2019-05-18T19:02:26Z
dc.date.issued2019-01-03
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por finalidad determinar la influencia de autoestima en el rendimiento escolar de estudiantes de primaria en la institución educativa N° 601387 - distrito de San Juan Bautista - 2015, El tipo de investigación fue No experimental Correlacional y se utilizó el diseño No experimental, correlacional y transversal. La población estuvo conformada por 98 estudiantes de primaria de la institución educativa N° 601387 del distrito de San Juan Bautista. La muestra estuvo representada por 98 estudiantes seleccionados mediante el muestreo aleatoria estratificado de afijación simple, a quienes se les administro el cuestionario de preguntas y ficha de registro de evaluación. Para el análisis de resultados se utilizó medidas de resumen (frecuencias y porcentajes), figuras estadísticas y prueba de hipótesis. Los resultados obtenidos respecto a la variable autoestima permite concluir que del 100% de estudiantes (98), el 44.9% (44) estudiantes presentaron una autoestima alta (positiva); mientras que 34.7% (34) estudiantes reportaron una autoestima media y el resto 20.4% (20) estudiantes tienen una autoestima baja. Los resultados sobre la variable rendimiento escolar permiten concluir del 100% (98) estudiantes evaluados, el 79.6% (78) estudiantes presentaron un nivel de rendimiento escolar promedio A, logro previsto, un 12% obtuvieron un nivel de rendimiento escolar B, en proceso, 6% obtuvieron un rendimiento escolar de AD, logro destacado y el resto 2% obtuvo un nivel C, en inicio. Se determino que existe influencia significativa de autoestima en el rendimiento escolar de los estudiantes de primaria en la institución educativa N° 601387 ? distrito de San Juan Bautista - 2015, así lo demostró la prueba no paramétrica de libre distribución Chi cuadrada, con nivel de significancia de 0.05%.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6824
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.subjectRendimiento escolares_ES
dc.subjectEstudiantes de primaria.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleInfluencia de autoestima en el rendimiento escolar de los estudiantes de Primaria en la Institución Educativa 601387 - Distrito San Juan Bautista, 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni05277664es_ES
renati.author.dni05230575
renati.discipline131307
renati.jurorLanderas Rodriguez, Julio Aurelioes_ES
renati.jurorGabancho Glenni, Olga Victoriaes_ES
renati.jurorAngeles Morales, Julio Cesares_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria En Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgicaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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