La lectura en voz alta como estrategia para desarrollar las capacidades de comprensión de textos orales y escritos en los alumnos de Segundo Grado de Primaria de las Secciones ?A? y ?C? de la Institución Educativa Rafael Díaz de Moquegua.

dc.contributor.advisorAraujo Castillo, Rey Luis
dc.contributor.authorMelgarejo Mamani, Maria Lupe
dc.date.accessioned2019-05-18T10:48:50Z
dc.date.accessioned2019-05-18T19:54:00Z
dc.date.available2019-05-18T10:48:50Z
dc.date.available2019-05-18T19:54:00Z
dc.date.issued2019-02-26
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo principal analizar los cambios en las capacidades de comprensión de textos a partir de la aplicación de la estrategia de lectura en voz alta en los alumnos del 2° grado de primaria de las secciones "A" y "C" de la Institución Educativa Rafael Díaz, institución Educativa que se encuentra en la jurisdicción de la ciudad de Moquegua. La población estuvo compuesta de 60 alumnos, 30 de ellos pertenecen a la sección A y los otros 30 a la sección C. Se utilizaron pruebas escritas, rúbricas y anecdotarios para la medición de los cambios de las capacidades mencionadas anteriormente obteniendo como principal resultado que la estrategia de la lectura de voz alta favorece el desarrollo de las capacidades de comprensión de textos.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/7622
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectLectura en voz altaes_ES
dc.subjectComprensión de textos orales y escritos.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa lectura en voz alta como estrategia para desarrollar las capacidades de comprensión de textos orales y escritos en los alumnos de Segundo Grado de Primaria de las Secciones ?A? y ?C? de la Institución Educativa Rafael Díaz de Moquegua.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni29641260es_ES
renati.author.dni04419074
renati.discipline111026
renati.jurorChirio Infantes, Jorge Luises_ES
renati.jurorRodríguez Castillo, Rubenes_ES
renati.jurorQuispe Layme, Javieres_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelBachilleres_ES
thesis.degree.nameBachiller En EducaciÓnes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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