Utilización de estrategias de dramatización para el logro de un alto nivel de socialización en niñas y niños de cinco años de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Líderes", "Gotitas del Futuro" de la I.E.I. Nuevo Perú, Juliaca 2016

dc.contributor.advisorAraujo Castillo, Rey Luis
dc.contributor.authorDe La Cruz Huayta, Dina
dc.date.accessioned2018-07-09T01:14:02Z
dc.date.accessioned2018-07-09T08:46:32Z
dc.date.available2018-07-09T01:14:02Z
dc.date.available2018-07-09T08:46:32Z
dc.date.issued2018-04-12
dc.description.abstractLa presente tesis se titula: UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS DE DRAMATIZACIÓN PARA EL LOGRO DE UN ALTO NIVEL DE SOCIALIZACIÓN EN NIÑAS Y NIÑOS DE CINCO AÑOS DE LAS CLASES "PEQUEÑOS GIGANTES", "PEQUEÑOS LIDERES" "GOTITAS DEL FUTURO" DEL COLEGIO NUEVO PERU JULIACA 2016 La variable independiente fue Utilización de Estrategias de Dramatización y comprendió los siguientes indicadores: Personificación, Comunicación, Vocalización, Improvisación y Creación. La variable dependiente fue: Nivel de Socialización y sus indicadores fueron: Integración y Participación. Los objetivos fueron: 1º Determinar el nivel de socialización de las niñas y los niños de las clases, "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú. 2º Establecer un Programa de Estrategias de Dramatización para lograr un alto nivel de socialización en las niñas y niños de cinco años de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú. 3º Comprobar el alto nivel de socialización de las niñas y niños de cinco años de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú. utilizando Las Estrategias de Dramatización. La hipótesis fue: Dado que a los cinco años el juego es el mecanismo biológico natural por el cual las niñas y los niños aprenden a desarrollar sus potencialidades y que la dramatización vincula tanto la creación artística como sus vivencias personales. Es probable que las niñas y los niños de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú. logren un alto nivel de socialización con la Utilización de Las Estrategias de Dramatización. La principal conclusión fue: Las niñas y los niños de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/4893
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectEstrategiases_ES
dc.subjectSocializaciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUtilización de estrategias de dramatización para el logro de un alto nivel de socialización en niñas y niños de cinco años de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Líderes", "Gotitas del Futuro" de la I.E.I. Nuevo Perú, Juliaca 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni29641260es_ES
renati.author.dni45028513
renati.discipline111016
renati.jurorRodríguez Castillo, Rubenes_ES
renati.jurorChirio Infantes, Jorge Luises_ES
renati.jurorRodriguez Rodriguez, Hilda Reginaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidadeses_ES
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thesis.degree.nameLicenciado En Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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