Juegos para el desarrollo motor grueso en estudiantes de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 151, Cajamarca, 2022
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Fecha
2024-04-22
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El trabajo investigativo tuvo como propósito determinar en qué medida la aplicación de los juegos mejora significativamente el desarrollo motor grueso en los educandos menores de 5 años en la entidad educativa inicial N° 151, de Cajamarca, 2022. Pesquisa con enfoque explicativo con un diseño pre experimental; con una población muestral de 16 estudiantes; se administró una ficha de observación y una lista de cotejo sometidas a juicio
de expertos y una validez con Alfa de Cronbach de ,951. Concluyendo que por medio de la prueba de hipótesis se comprobó que el juego mejoró significativamente el desarrollo motor grueso en los educandos del nivel inicial en la entidad educativa N° 151 de Cajamarca, puesto que el p-valor = 0,001.
Descripción
Palabras clave
Juegos, desarrollo motor grueso