Funcionalidad familiar y autoestima en estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Gloriosa 329, Chimbote

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorEscobedo Zarzosa, Reyna Reyna
dc.contributor.authorRoque Gamarra, Clara Raquel
dc.date.accessioned2024-07-19T12:07:10Z
dc.date.accessioned2024-07-19T17:10:58Z
dc.date.available2024-07-19T12:07:10Z
dc.date.available2024-07-19T17:10:58Z
dc.date.issued2023-11-29
dc.description.abstractEl propósito de este estudio fue determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la autoestima en estudiantes de cuarto grado de secundaria Institución Educativa Gloriosa 329 Chimbote 2019. Utilizar niveles de métodos de observación cuantitativa que sean no experimentales, transaccionales, correlacionales/causales. . , utilizando muestreo probabilístico aleatorio simple. Ciento catorce estudiantes de cuarto grado de secundaria respondieron la Encuesta de Hogares APGAR y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Para determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la autoestima en estudiantes de secundaria, se realizaron pruebas estadísticas utilizando el programa estadístico SPSS para Windows versión 23. Los resultados arrojaron que el 43.9% de las personas dijo que el funcionamiento familiar estaba en un nivel normal, el 28.10% de las personas dijo que el funcionamiento familiar estaba en un nivel leve, también se puede observar que el 18.40% de las personas dijo que el funcionamiento familiar se encontraba en un nivel normal. En el nivel medio, el 9,6% afirmó que el funcionamiento familiar se encuentra en un nivel medio. En 2019, 329 estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Chimbote Garland tuvieron problemas familiares severos, siendo el 46.5% de los estudiantes una autoestima alta, el 40.4% de los estudiantes una autoestima promedio y el 13.2% de los estudiantes una autoestima promedio. . - respeto.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12976/24443
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.subjectrelaciones familiareses_ES
dc.subjectMedicina Familiar y Comunitariaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.12es_ES
dc.titleFuncionalidad familiar y autoestima en estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Gloriosa 329, Chimbotees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32951575es_ES
renati.advisor.orcid0000-0003-1879-071xes_ES
renati.discipline021289
renati.jurorCano Mejia, Jenny Jennyes_ES
renati.jurorCastro Rubio, Dora Doraes_ES
renati.jurorCarranza Aguilar, Maritza Maritzaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidades_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad Deciencias De La Saludes_ES
thesis.degree.levelTitulo De Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional En Obstetricia Con Mención En Salud Familiar Y Comunitariaes_ES
thesis.degree.programSegunda Especialidades_ES

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Tesis_79892.pdf
Tamaño:
1.35 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Plain Text
Descripción:
Descargar

Colecciones

Obstetricia