El control administrativo del director en la Institución Educativa N°40058 Ignacio Álvarez Thomas, Arequipa 2018
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Fecha
2022-12-05
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El trabajo de investigación fue llevado a cabo en la Institución Educativa N° 40058 Ignacio Álvarez Thomas, distrito de Cerro Colorado. Tomando en cuenta de que el tema desarrollado ha sido producto de nuestro interés por que aporta un modelo de control administrativo que permitirá a los gerentes educativos evaluar el desempeño docente en las diferentes actividades o funciones propias de su labor. El objetivo de este estudio fue caracterizar el control administrativo del director en la Institución Educativa N°40058 Ignacio Álvarez Thomas, del distrito Cerro Colorado, Arequipa. Este trabajo se basó en el tipo de estudio descriptivo, mientras que su diseño fue de campo ya que permitió interactuar con el objeto a analizar. La muestra quedó conformada por 35 docentes, a quienes se les aplicó el instrumento cuestionario con escala de Likert para recoger la información. Se llega a la siguiente conclusión: el control administrativo, se caracteriza en que el 50.45 % de docentes considera que nunca se desarrolla de forma excelente, mientras que el 32.15 % asevera que a veces. En la variable mecanismos de control podemos afirmar que es el que presenta más déficits ya que el 54 % de docentes aseveran que nunca se ejecutan en la institución que, en cuanto a los elementos de control que en un 46.9 % aseguran que nunca se desarrollan.
Descripción
Palabras clave
Control Administrativo.