Inteligencia Lingüística y desempeño docente en profesores de la Institución Educativa 89002- Chimbote 2018.
| dc.contributor.advisor | Campos Atoche, Benhur Benhur | |
| dc.contributor.author | Vasquez Tolentino, Emerita Victoria | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T21:24:50Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-15T02:52:59Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T21:24:50Z | |
| dc.date.available | 2022-08-15T02:52:59Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-30 | |
| dc.description.abstract | Los profesores en el desarrollo de sus funciones, dentro y fuera del aula necesita de competencias profesionales y personales como las inteligencia múltiples, las que contribuirán al buen desempeño del maestro en el aula, una de ellas es la inteligencia lingüística, que implica la habilidad para comunicarse y el uso óptimo del lenguaje oral y escrito, observando que estas habilidades deben ser mayores en los docentes en el ejercicio de sus funciones, la investigación tiene como propósito: Determinar la relación entre inteligencia lingüística y desempeño e profesores de la I.E 89002- Chimbote 2018. Se desarrolló una investigación básica descriptiva, con diseño correlacional, cuyos instrumentos de investigación fueron: El Auto Test de inteligencias Múltiples y una lista de cotejo para evaluar el Desempeño Docente a los profesores, trabajándose con 29 profesores de Educación Primaria. Los resultados de la evaluación y monitoreo al aula, evidenciaron que existe relación directa ambas variables de estudio. La investigación se justifica puesto que permitirá fortalecer las competencias relacionadas a la inteligencia interpersonal a fin de mejorar el desempeño docente. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17517 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Inteligencia lingüística | es_ES |
| dc.subject | Desempeño docente | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01 | es_ES |
| dc.title | Inteligencia Lingüística y desempeño docente en profesores de la Institución Educativa 89002- Chimbote 2018. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32733289 | es_ES |
| renati.discipline | 141016 | |
| renati.juror | Ruiz Alvarado, John John | es_ES |
| renati.juror | Valverde Sarmiento, Alan Alan | es_ES |
| renati.juror | Campos Atoche, Benhur Benhur | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Secundaria En La Especialidad De Historia, Geografía Y Ciencias Sociales | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Secundaria | es_ES |