Influencia de la comprensión de textos y expresión oral en estudiantes de primer grado de secundaria en la I.E. "Cartavio" - 2014

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dc.contributor.advisorSanchez Pereda, Silvana America
dc.contributor.authorLeon Altamirano, Maria Elena
dc.date.accessioned2019-02-24T21:27:02Z
dc.date.accessioned2019-02-25T03:28:43Z
dc.date.available2019-02-24T21:27:02Z
dc.date.available2019-02-25T03:28:43Z
dc.date.issued2018-07-12
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación existente entre la comprensión de textos y la expresión oral en los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa "Cartavio", en el 2014. La población, objeto de estudio estuvo constituida por 160 estudiantes de primer grado de una Institución Educativa "Cartavio", en el 2014. Esta fue determinada como población finita y organizada en función a las fichas de matrículas de esta institución. Asimismo, la muestra estuvo integrada por 113 estudiantes distribuidos; los cuales fueron seleccionados mediante el muestreo probabilístico, con la técnica de aleatorización simple. Los criterios de inclusión previstos en la muestra fueron dos: a) Asistencia regular a clases; y b) Estar matriculados en la institución educativa. Finalmente, los resultados obtenidos de la aplicación de dos instrumentos: Prueba de comprensión de textos y la Ficha de observación de expresión oral; los cuales fueron validados por expertos en comunicación. Los resultados confirman: Existe correlación positiva entre la comprensión de textos y la expresión oral en los estudiantes de primer de educación secundaria de la Institución Educativa "Cartavio", en el 2014, como lo evidencia, la prueba chi-cuadrado, "t" calculado es mayor que el "t" teórico, X2>xt;=53,45> 5,99, como lo evidencia la prueba chi-cuadrada, "t" calculado es mayor que el "t" teórico, X2>x2t;=53.45> 5,99.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/5522
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectCapacidadeses_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectDeterminares_ES
dc.subjectDescriptivo.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleInfluencia de la comprensión de textos y expresión oral en estudiantes de primer grado de secundaria en la I.E. "Cartavio" - 2014es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni18160781es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4055-0918es_ES
renati.author.dni18138656
renati.discipline131397
renati.jurorCarruitero Avila, Nancy Aidaes_ES
renati.jurorCueva Valverde, Cesar Augusto Javieres_ES
renati.jurorSanchez Pereda, Silvana Americaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria En Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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