Aprendizaje en Área de Matemática en los alumnos de Primer Grado de Secundaria, Institución Educativa 81523 "La Merced" Laredo - Trujillo, 2025
| dc.contributor.advisor | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | |
| dc.contributor.author | Agreda Guevara, Cosman Policar | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-15T12:09:50Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-16T19:59:20Z | |
| dc.date.available | 2026-09-15T12:09:50Z | |
| dc.date.available | 2026-09-16T19:59:20Z | |
| dc.date.issued | 2026-03-24 | |
| dc.description.abstract | La investigación tuvo como propósito determinar el nivel de aprendizaje en Matemática en alumnos de primero de secundaria, Institución Educativa 81523 "La Merced" Laredo-Trujillo. El estudio tuvo un enfoque descriptivo simple, y se desarrolló con un diseño no experimental. La población fue de 100 alumnos, cuya muestra fueron los 24 alumnos de primero B de secundaria, se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento un Cuestionario. Esto permitió recoger información del nivel de aprendizaje. En los resultados por dimensiones se observa Modela objetos con formas geométricas, 46% de los alumnos están en proceso; Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones, 54% están en inicio; Uso de estrategias para orientarse en el espacio, 37% están en inicio y en proceso; y Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas, 80% en inicio. Referenciando así que los niveles están en Inicio. Concluyendo que el nivel de aprendizaje en matemática, de la Institución Educativa 81523 "La Merced" Laredo-Trujillo 2025, al contrastar las estadísticas de las dimensiones se observa que están en inicio, equivale 50%. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/28498 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje en el área de la matemática | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Aprendizaje en Área de Matemática en los alumnos de Primer Grado de Secundaria, Institución Educativa 81523 "La Merced" Laredo - Trujillo, 2025 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 17883976 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-7030-1920 | es_ES |
| renati.discipline | 121856 | |
| renati.juror | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | es_ES |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado En Educación Secundaria En La Especialidad De Matemática, Física Y Computación | es_ES |