Actitudes hacia la química y el rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada - Lima 2017.

dc.contributor.advisorVasquez Tolentino, Emerita Victoria
dc.contributor.authorQuevedo Valverde, Oscar Humberto
dc.date.accessioned2021-02-12T13:15:54Z
dc.date.accessioned2021-02-13T03:48:45Z
dc.date.available2021-02-12T13:15:54Z
dc.date.available2021-02-13T03:48:45Z
dc.date.issued2020-03-12
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre las actitudes hacia la química y el rendimiento académico en discentes de una Universidad Privada de Lima en el periodo Académico 2017-II. El tipo de investigación que se realizó fue de tipo descriptiva y correlacional. El estudio se realizó en discentes de la Universidad Interamericana que cursan el segundo ciclo de la escuela de Farmacia siendo la población de 53 discentes. Se aplicó un cuestionario como instrumento validado para evaluar las actitudes mediante la escala tipo Likert y el rendimiento se obtuvo directamente de los registros de calificaciones de los discentes. Entre los resultados obtenidos se tienen que el rendimiento académico bajo y deficiente representó más del 50 % del total en los discentes, más del 95% de los discentes presentaron una actitud positiva antes de llevar la asignatura de química. Como conclusión final se tiene que existe una correlación positiva y significativa entre el rendimiento académico y la actitud hacia la química (pes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14767
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectActitudes.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleActitudes hacia la química y el rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada - Lima 2017.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32835817es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-9629-6034es_ES
renati.author.dni43124697
renati.discipline131397
renati.jurorGabancho Glenni, Olga Victoriaes_ES
renati.jurorParihuaman Quinde, Geraldina Rebecaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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