Empleo de estructuras cronológicas temporales para desarrollar competencias en historia, geografía y economía de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Arturo Osores Cabrera de Anguía, 2017

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAguilar Sanchez, Juan De Dios Juan De Dios
dc.contributor.authorEstrada Villanueva, Genaro
dc.date.accessioned2022-08-14T16:52:52Z
dc.date.accessioned2022-08-14T22:57:46Z
dc.date.available2022-08-14T16:52:52Z
dc.date.available2022-08-14T22:57:46Z
dc.date.issued2021-03-22
dc.description.abstractEn el estudio \"Empleo de estructuras cronológicas temporales para desarrollar competencias de Historia, Geografía y Economía de los estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa \"Arturo Osores Cabrera\", de Anguía, 2017\"; tiene por propósito determinar la influencia de estructuras cronológicas en las competencias mencionadas con precisión en el título correspondiente. En este contexto, el desarrollo de las competencias de están planteadas teniendo en cuenta el enfoque constructivista y el enfoque socio crítico; en suma, el docente y los estudiantes son los actores centrales de la práctica pedagógica. Se trata de un estudio cuasi experimental, se manipuló la variable independiente; así mismo, tiene carácter sincrónico y carácter explicativo, la unidad de análisis lo conformaron 32 estudiantes de la citada I.E. El abordaje de esta realidad permitió arribar a lo siguiente: los procesos contribuyeron a mejorar las competencias de Historia, Geografía y Economía por discentes, mostrándose diferencia de medias favorables siendo de 3.84 en la dimensión llamada manejo del tiempo, de 3.53 en estructuras temporales, de 3.59 en ubicación espacio temporal, de 3.81 en manejo conceptual, de 3.6 en la competencia llamada construye interpretaciones históricas. Finalmente, se considera importante establecer los mecanismos del caso con las autoridades y funcionarios del Sector Educación para implementar la estrategia pertinente y replicar la presente iniciativa en el desarrollo del desempeño profesional en el ámbito territorial local, provincial y regional.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16248
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectCompetenciases_ES
dc.subjectHistoriaes_ES
dc.subjectGeografíaes_ES
dc.subjectEconomíaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEmpleo de estructuras cronológicas temporales para desarrollar competencias en historia, geografía y economía de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Arturo Osores Cabrera de Anguía, 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni27416080es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-5152-5665es_ES
renati.discipline131397
renati.jurorLanderas Rodriguez, Julio Julioes_ES
renati.jurorMorales Ciudad, Jorge Jorgees_ES
renati.jurorVargas Vasquez, Felix Felixes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Tesis_67652.pdf
Tamaño:
3.51 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Plain Text
Descripción:
Descargar

Colecciones

Maestría