Madurez para el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de la Institución Educativa "Sagrada Familia" Chimbote
| dc.contributor.advisor | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | |
| dc.contributor.author | Castañeda Melendez, Hilda Margarita | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T20:06:03Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-15T01:19:46Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T20:06:03Z | |
| dc.date.available | 2022-08-15T01:19:46Z | |
| dc.date.issued | 2020-11-04 | |
| dc.description.abstract | El estudio tuvo como objetivo determinar la madurez para el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del nivel inicial de la institución educativa "Sagrada Familia" Chimbote; dentro de la metodología el estudio corresponde a un enfoque del estudio es cuantitativo de tipo descriptivo y diseño no experimental; la muestra estuvo conformada por 53 niños y niñas del nivel inicial de 5 años, el instrumento utilizado fue el test de Madurez para la Lectoescritura ABC de Laurencio Filho y estandarizado al Perú por Arias y Caycho (2013). Los resultados resaltan que la mayoría de estudiantes (50.9%) se ubican en el nivel de madurez normal para la lectoescritura, en el nivel inferior un 43.4% y en superior el 5.7%. En todas las dimensiones o áreas los niños han obtenidos niveles inferiores al término medio; así en coordinación visomotora un 67.9%, en memoria inmediata el 67,9%, en memoria motora, el 69.8%, en memoria auditiva el 75.5%, en memoria lógica el 73.6%; en pronunciación el 81.1%, en coordinación motora el 69.8%, y en la dimension de atención y fatigabilidad el 58.5% tambien se ubican en el nivel de madurez inferior. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16840 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Madurez para el aprendizaje | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Madurez para el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de la Institución Educativa "Sagrada Familia" Chimbote | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32835817 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-9629-6034 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Uceda Ponce, Maruja Maruja | es_ES |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Villanque Alegre, Boris Boris | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |