El trabajo colegiado y su relación con la calidad de gestión en las Instituciones Educativas del nivel primario en el Distrito de Majes - Arequipa 2017

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dc.contributor.advisorHerrera Nieto, Walter Teofilo
dc.contributor.authorHuacho Cruz, Judith Martha
dc.date.accessioned2020-02-25T11:16:12Z
dc.date.accessioned2020-02-25T16:56:11Z
dc.date.available2020-02-25T11:16:12Z
dc.date.available2020-02-25T16:56:11Z
dc.date.issued2019-06-04
dc.description.abstractLa investigación denominada: El trabajo colegiado y su relación con la calidad de gestión en las instituciones educativa del nivel primario en el distrito de Majes Arequipa 2017, se planteó los siguientes objetivo principal ddeterminar la relación entre el trabajo colegiado y calidad de gestión en las instituciones educativa del nivel primario en el distrito de Majes Arequipa 2017, Identificar el tipo de trabajo colegiado, Identificar los niveles de logro del la calidad de gestión y precisar la relación existente entre el trabajo colegiado y la calidad de gestión. El tipo de la investigación es descriptivo correlacional, con un enfoque cuantitativo. Según los resultados acerca del trabajo colegiado, según el personal de las instituciones educativas del nivel primario en el distrito de Majes, el 65% considera que se encuentra en un nivel regular, el 30% en un nivel malo y el 5% restante en un nivel bueno. la calidad de gestión, según el personal de las instituciones educativas del nivel primario en el distrito de Majes, el 67% considera que se encuentra en un nivel regular, el 27% en un nivel malo y el 6% restante que es bueno. El nivel de significancia bilateral 0.000, determina que existe relación entre ambas variables y el coeficiente de correlación obtenido 0.629, según la escala de Correlación, indica que se tiene una correlación positiva marcada. Según los resultados de la Prueba de correlación R de Pearson entre el trabajo colegiado y la calidad de gestión de la tabla 13, el nivel de significancia bilateral 0.000, determina que existe relación entre ambas variables y el coeficiente de correlación obtenido 0.834, según la escala de Correlación, indica que se tiene una correlación positiva muy alta.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12331
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectTrabajo colegiadoes_ES
dc.subjectCalidad de gestión.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01es_ES
dc.titleEl trabajo colegiado y su relación con la calidad de gestión en las Instituciones Educativas del nivel primario en el Distrito de Majes - Arequipa 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
renati.advisor.dni29295469es_ES
renati.author.dni04744608
renati.discipline191038
renati.jurorJuarez Pinto, Manuel Trinidades_ES
renati.jurorLarico Hanco, Rogelioes_ES
renati.jurorTanca Sutta, Freddy Eduardoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDoctorado En Educación Con Mención En Gestión Y Ciencias De La Educaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelDoctores_ES
thesis.degree.nameDoctor En EducaciÓn Con MenciÓn En GestiÓn Y Ciencias De La EducaciÓnes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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