Cuentos y expresión oral, en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial Nº 319, Cumbe
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Fecha
2022-12-01
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente Tesis: Cuentos y expresión oral en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial Nº 319, Cumbe, tuvo como propósito: establecer en qué medida, los cuentos, favorecen el nivel de expresión oral, en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial Nº 319, Cumbe. Para ello, se orientó hacia una investigación de nivel aplicativo y diseño pre experimental considerando una muestra de estudio elegida por conveniencia y conformada por 11 estudiantes de 5 años de edad. Se tuvo en cuenta un solo grupo de estudio, que, sometido a una evaluación de pre test y pos test, utilizando para ello listas de cotejo validadas con juicio de expertos. La hipótesis fue contrastada por medio de la prueba t de Student, obteniéndose que con p = 0.506 > 0.05, con un nivel de significancia del 5%, no existen diferencias entre los rangos medios de dos muestras relacionadas referidas a la variable dependiente expresión oral, en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial Nº 319, Cumbe; es decir, estadísticamente no se encuentra evidencia que el uso de cuentos mejore sustantivamente los niveles de expresión oral en los niños de la muestra de estudios definida.
Descripción
Palabras clave
Cuentos, expresión oral