Perfil profesional y desempeño didáctico, Facultad de Educación, Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote Huaraz 2021.
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Fecha
2023-01-10
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La investigación tuvo como propósito determinar la relación del perfil profesional y el desempeño didáctico en aula de los docentes de la facultad de educación de la ULADECH-Huaraz. El tipo de investigación es sustantiva en su modalidad descriptiva correlacional, el diseño de investigación es no experimental - correlacional. Se usó una población de 26 docentes de la facultad de educación. La técnica usada fue la observación y como instrumento fichas de observación, los resultados y conclusiones demostraron lo siguiente: el valor p = 000, el cual es muy inferior al valor de significancia establecida que es ; entonces se rechaza la hipótesis nula (H0) y se acepta la hipótesis del investigador (Hi); e inclusive como r = 1.000, se puede concluir que, existe muy fuerte relación entre el perfil profesional y el desempeño didáctico en el aula; es decir, cuanto más los docentes han desarrollado su perfil profesional, están en condiciones de demostrar altos niveles de desempeño didáctico en el aula y viceversa.
Descripción
Palabras clave
Perfil profesional, Desempeño didáctico