Conocimientos y prácticas sobre alimentación complementaria de las madres con niños de 6 a 12 meses atendidos en consultorios externos. Hospital II-2 Sullana, agosto - noviembre 2016.
| dc.contributor.advisor | Vicuña Vilchez, Vilma | |
| dc.contributor.author | García Salazar, Jennifer Marylin | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-05T14:18:11Z | |
| dc.date.available | 2018-03-05T14:18:11Z | |
| dc.date.issued | 2017-05-10 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se realizó, con el Objetivo: Determinar los conocimientos y prácticas sobre alimentación complementaria de las madres con niños de 6 a 12 meses atendidos en consultorios externos. Hospital II-2 Sullana. Agosto - Noviembre 2016. Material y Métodos: El enfoque cuantitativo, dentro del cual tiene un carácter descriptivo; así mismo la investigación fue de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 40 participantes. La técnica utilizada fue la Entrevista, y el instrumento, el Cuestionario elaborado por las autora Galindo (2012) adaptada por la autora para el presente estudio. Los datos fueron procesados con el programa estadístico SPSS versión 20. Resultados: Las características sociodemográficas de las madres de los niños de 6 a 12 meses, su edad la mayoría son adultas jóvenes, con estudios de secundaria y superior, de ocupación amas de casa, la mitad con un hijo. El nivel de conocimiento de las madres, el 58,7% de ellas la mayoría de las madres tienen conocimiento sobre las características de la alimentación complementaria, entre ellos Inclusión de tipos de alimentos de acuerdo a la edad, alimentos ricos en hierro y desconocen edad de inicio de la alimentación complementaria y el riesgo de una alimentación complementaria a destiempo, consistencia y cantidad de los alimentos según edad. El 89,1% tiene prácticas adecuadas sobre alimentación complementaria en los indicadores: higiene en la manipulación de alimentos, Interacción en el momento de la alimentación y el 10,9% son inadecuadas. Conclusiones: El nivel de conocimiento de las madres, el 58,7% tienen conocimiento sobre alimentación complementaria y el 41,3% no tienen conocimiento. El 89,1% tiene prácticas adecuadas y el 10,9% son inadecuadas. Recomendaciones: Que se implemente programas educativos dirigidas exclusivamente a las madres o encargadas del cuidado de niños de 6 meses de edad a más, sobre la alimentación complementaria, con la finalidad de garantizar una alimentación de calidad y evitar problemas nutricionales en el niño. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/3023 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Conocimientos | es_ES |
| dc.subject | prácticas | es_ES |
| dc.subject | alimentación complementaria. | es_ES |
| dc.title | Conocimientos y prácticas sobre alimentación complementaria de las madres con niños de 6 a 12 meses atendidos en consultorios externos. Hospital II-2 Sullana, agosto - noviembre 2016. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.author.dni | 48382294 | |
| renati.discipline | 714016 | |
| renati.juror | Parra Alejandro, Jenny Liz | es_ES |
| renati.juror | Figueroa Escurra, Gladys Leticia | es_ES |
| renati.juror | Rojas Olivera, Carmela | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Enfermería | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Salud | es_ES |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado En Enfermería | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |