Clima Social Familiar e Inteligencia Emocional en estudiantes de la Institución Educativa Apóstol Santiago, 2019

dc.contributor.advisorVasquez Tolentino, Emerita Emerita
dc.contributor.authorRamirez Sifuentes, Liz Rosmery
dc.date.accessioned2022-08-14T16:53:12Z
dc.date.accessioned2022-08-14T23:06:15Z
dc.date.available2022-08-14T16:53:12Z
dc.date.available2022-08-14T23:06:15Z
dc.date.issued2022-03-01
dc.description.abstractEn el estudio realizado se planteó como propósito determinar la relación entre el Clima Social Familiar e Inteligencia Emocional en estudiantes del segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Apóstol Santiago del distrito de Cabana, 2019. Se trabajó con un tipo de investigación básica ? cuantitativa en un diseño correlacional. La población fue de 36 estudiantes y la muestra es representada por la misma población, se utilizó como instrumentos el Cuestionario de Clima Social Familiar y el cuestionario de Inteligencia Emocional. Del procesamiento de datos se tiene que la relación entre las variables Clima Socio Familiar e Inteligencia emocional muestra un valor de 0,745 interpretada como correlación positiva media; del mismo modo, la tabla nos indica un valor de significancia p= 0,007 con lo cual se concluyó que el clima social familiar tiene relación directa con la inteligencia emocional de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Apóstol Santiago del distrito de Cabana, resultado, que ha sido importante, en el planeamiento curricular de las áreas de aprendizajes por parte de los docentes de dicha institución, así como también en la gestión institucional, permitiendo formular un plan de trabajo pertinente para las diversas actividades en el desarrollo de la escuela de padres de familiaes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16326
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectClima Social familiares_ES
dc.subjectinteligencia emocionales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleClima Social Familiar e Inteligencia Emocional en estudiantes de la Institución Educativa Apóstol Santiago, 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32835817es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-9629-6034es_ES
renati.discipline199177
renati.jurorVasquez Tolentino, Emerita Emeritaes_ES
renati.jurorVaras Boza, Lucy Lucyes_ES
renati.jurorValverde Sarmiento, Alan Alanes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Psicología Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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