Violencia familiar y relación con autoestima y rendimiento académico en estudiantes de secundaria, Sullana 2017
dc.contributor.advisor | Puño Lecarnaque, Napoleon | |
dc.contributor.author | Gomez Arrestegui, Jose Carlos | |
dc.date.accessioned | 2019-05-18T10:32:59Z | |
dc.date.accessioned | 2019-05-18T18:27:00Z | |
dc.date.available | 2019-05-18T10:32:59Z | |
dc.date.available | 2019-05-18T18:27:00Z | |
dc.date.issued | 2018-12-18 | |
dc.description.abstract | La presente investigación se realizó, con el Objetivo: Determinar la relación entre la presencia de violencia familiar con el nivel de autoestima y rendimiento académico en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E Santa Teresa de Jesús. Material y Métodos. El presente estudio es del tipo Aplicada porque sus resultados serán puestos a consideración de las autoridades académicas. Diseño No Experimental - Transeccional - Explicativo - Correlacional.La muestra la conformo 50 participantes. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento para evaluar el nivel de autoestima se utilizó el test de Rosenberg, para determinar presencia de violencia familiar se aplicará una encuesta utilizada por Rojas y para el rendimiento académico se utilizó como técnica la observación de las actas de notas finales del primer trimestre académico del año lectivo 2017, aplicada el 2005 Valera Vega. Resultados: Según información general de la población en estudio la mayoría tienen 17 años de sexo. La violencia familiar está presente en el 54% de los estudiantes. El 42% tienen una autoestima media, el 38% elevada y el 20% un nivel de autoestima baja. El Rendimiento, el 38% es de nivel medio, el 30% bajo, el 18% alto y el 14% deficiente. Conclusiones: Existe relación entre las variables nivel de autoestima y rendimiento académico con la variable violencia familiar, esto mediante la prueba de chi - cuadrado, con un nivel de confianza de 95%, obteniendo una relación significativa (p | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6338 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Violencia familiar | es_ES |
dc.subject | Autoestima | es_ES |
dc.subject | Rendimiento académico. | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01 | es_ES |
dc.title | Violencia familiar y relación con autoestima y rendimiento académico en estudiantes de secundaria, Sullana 2017 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 00225904 | es_ES |
renati.author.dni | 44001844 | |
renati.discipline | 131387 | |
renati.juror | Puño Lecarnaque, Napoleon | es_ES |
renati.juror | Carrillo Sarango, Jose Modesto | es_ES |
renati.juror | Ortega Ramirez, Angelidel | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado | es_ES |
thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
thesis.degree.name | Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica | es_ES |
thesis.degree.program | Presencial | es_ES |