Nivel de nomofobia y rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad San Pedro sede Chimbote 2016

dc.contributor.authorMorales Ciudad, Jorge
dc.contributor.authorBerrospi Espinoza, Hernán
dc.contributor.authorCampos Atoche, Benhur
dc.contributor.authorCastro Javier, Marco
dc.contributor.authorSanchez Jbarra, Ana Lucía
dc.date.accessioned2018-02-23T00:12:58Z
dc.date.available2018-02-23T00:12:58Z
dc.date.issued2017-02-14
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, titulado NIVEL DE NOMOFOBIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD SAN PEDRO SEDE CHIMBOTE 2016, es un estudio correlacional que pretendió determinar la relación entre el nivel de NOMOFOBIAy el rendimiento académico en los estudiantes de las distintas carreras profesionales de la Universidad San Pedro en la Sede Chimbote en el año lectivo 2016. Para identificar el nivel de nomofobia en estudiantes de la Universidad San Pedro se utilizó el cuestionario elaborado por Ana-Paula Correia y CaglarYildirim, de la Iowa StateUniversitySchool of Education. En el presente estudio se encontró que existe una relación de influencia significativa entre el nivel de nomofobia y el rendimiento académico, en estudiantes de la Universidad San Pedro Sede Chimbote 2016.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/309
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectEducación Ambientales_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.ocdeSociologiaes_ES
dc.titleNivel de nomofobia y rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad San Pedro sede Chimbote 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES

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