Programa de talleres basados estrategias de socialización para disminuir las conductas agresivas en estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Particular Antonio Raimondi Chimbote

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dc.contributor.advisorVillanque Alegre, Boris Vladimir
dc.contributor.authorLinares Castillo, Tania Sofia
dc.date.accessioned2019-05-18T10:33:07Z
dc.date.accessioned2019-05-18T19:02:50Z
dc.date.available2019-05-18T10:33:07Z
dc.date.available2019-05-18T19:02:50Z
dc.date.issued2019-01-04
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito Diseñar un Programa de Talleres basados en Estrategias de Socialización para disminuir Conductas Agresivas en estudiantes de Quinto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Particular Antonio Raimondi en Chimbote, 2013. El diseño de investigación es Preexperimental con un pretest y postest con su solo grupo experimental; cuyos resultados se evidencian a través de tablas y gráficos tal como lo recomiendan las normas estadísticas. A través de la investigación realizada con 29 estudiantes de la Institución Educativa se ha lograda disminuir las Conductas Agresivas, gracias a la Aplicación de un Programa de Talleres basados en Estrategias de Socialización, cuyos resultados se han obtenido a través de la aplicación de un Ficha de Campo sobre Conductas Agresivas. En conclusión podemos decir que la aplicación de un Programa de Talleres basados en Estrategias de Socialización ha influido significativamente a la Disminución de Conductas Agresivas, así podemos ver en la tabla Nº 01 vemos que el 17,24% en el pretest al 3,45% en el postest se ubican solamente en un nivel alto de agresividad física, dado que el Programa de Talleres basados en Estrategias de Socialización, tuvo efectos significativos.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6826
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectConductas agresivas.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titlePrograma de talleres basados estrategias de socialización para disminuir las conductas agresivas en estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Particular Antonio Raimondi Chimbotees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32980990es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-1449-6989es_ES
renati.author.dni32949287
renati.discipline191357
renati.jurorFlores Mederos, Lorenzo Segundoes_ES
renati.jurorAquino Cruzado, Walteres_ES
renati.jurorBerrospi Espinoza, Hernan Hugo Jesuses_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria En Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Y GestiÓn De La Calidades_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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