Conocimiento de juegos tradicionales y socialización en niños de la Institución Educativa N°959, Cutervo, 2020
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Fecha
2022-11-28
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Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el conocimiento de los Juegos tradicionales y la socialización en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N°959, en la provincia de Cutervo, departamento de Cajamarca en el año 2020. Con respecto a la metodología se consideró el tipo de estudio descriptiva de esquema no experimental-transversal correlacional. Trabajándose en una población muestral de 14 discentes distribuidas en 7 niños de 4 años y 7 infantes de la edad de 5 años de educación Inicial a quien se administró como instrumento una ficha de observación de la cual se procesó la información con el software SPSS. Se encontró que existe relación directa y significativa estadísticamente, al obtener un coeficiente de correlación de 0,817** es decir una relación directa y un nivel de significancia de 0,000
Descripción
Palabras clave
Socialización