La calidad educativa según el modelo (EFQM) y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín 2017

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dc.contributor.advisorLarico Hanco, Rogelio
dc.contributor.authorFernandez Gambarini, Walter Cornelio
dc.date.accessioned2019-02-24T21:25:43Z
dc.date.accessioned2019-02-25T04:20:27Z
dc.date.available2019-02-24T21:25:43Z
dc.date.available2019-02-25T04:20:27Z
dc.date.issued2018-07-30
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo establecer el nivel de relación entre la calidad educativa según el modelo EFQM y el rendimiento académico en los estudiantes del último año de todas las especialidades de la Facultad de Educación en la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa -2017. Se trata de una investigación de tipo descriptiva correlacional, con un diseño no experimental y con una muestra de 176 estudiantes del último año de todas las especialidades de la Facultad de Educación y 52 docentes a los que se le aplicó un instrumento sobre la calidad educativa fundamentada en el modelo EFQM de comprobada fiabilidad, consistente en 5 cuestionarios tipo Likert; para la variable rendimiento académico se utilizó como instrumento el registro de notas. El modelo que sustento nuestra investigación fue el modelo Europeo de gestión de la calidad (EFQM), el estadístico que se utilizó para la validación de la hipótesis fue el r Pearson por tener valores cuantitativos. Los resultados obtenidos nos muestran que la correlación entre calidad educativa y rendimiento académico fue una correlación positiva fuerte (r= ,869**). De lo que se infiere la aprobación de nuestra hipótesis alterna.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6107
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectCalidad educativaes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa calidad educativa según el modelo (EFQM) y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
renati.advisor.dni29590102es_ES
renati.author.dni29281356
renati.discipline191078
renati.jurorZuñiga Bellido, Tania Neryes_ES
renati.jurorMurga Quispe, Hectores_ES
renati.jurorFlores Echegaray, Maria Ivonnees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDoctorado En Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelDoctores_ES
thesis.degree.nameDoctor En EducaciÓn Con MenciÓn En GestiÓn Y Ciencias De La EducaciÓnes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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