Aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico en Ciencias Sociales con estudiantes CEBA- Huayna Cápac; 2018
| dc.contributor.advisor | Solis Principe, Marcelina Marcelina | |
| dc.contributor.author | Pantoja Espinoza, Hernan | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T21:24:52Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-15T02:52:14Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T21:24:52Z | |
| dc.date.available | 2022-08-15T02:52:14Z | |
| dc.date.issued | 2021-10-06 | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo tuvo por propósito mejorar el rendimiento académico en el área Ciencias Sociales a través del aprendizaje cooperativo en los estudiantes del segundo grado de la I.E. CEBA \\\"Huayna Cápac\\\". Mediante el aprendizaje cooperativo se logrará motivar al estudiante a que participe consciente y activamente en la construcción de su propio aprendizaje. La interacción entre el estudiante, los contenidos, los materiales de aprendizaje y las personas que lo rodean permitirán un aprendizaje significativo en los estudiantes del CEBA Huayna Cápac- Huacrachuco y sobre todo logren elevar su rendimiento académico en el área de ciencias Sociales: Historia, Geografía y Economía. El tipo de investigación es aplicada con diseño pre experimental, se trabajará con una población de 40 estudiantes del tercer grado del CEBA \\\"Huayna Cápac\\\"; quienes conforman la muestra; se les aplicará el \\\"Pre Test y el Post Test\\\", cuyos resultados se evidenciaran claramente mediante la norma estadística. Después de haber aplicado los instrumentos al grupo; se observa si los estudiantes han mejorado su rendimiento académico, cuyos resultados se evidencian en las pruebas de entrada y salida. A través del estadístico de t de estudents de muestras relacionadas en un 95% de confianza se obtienen un nivel de significancia de p= ,0000 | es_ES |
| dc.description.uri | Trabajo de Investigación | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17511 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Rendimiento académico | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje cooperativo | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico en Ciencias Sociales con estudiantes CEBA- Huayna Cápac; 2018 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32772125 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-6550-8206 | es_ES |
| renati.discipline | 141016 | |
| renati.juror | Valverde Sarmiento, Alan Alan | es_ES |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.juror | Campos Atoche, Benhur Benhur | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajodeinvestigacion | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Bachiller | es_ES |
| thesis.degree.name | Bachiller En Educación | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Secundaria | es_ES |