Uso de los medios y materiales educativos en el área de matemática en docentes del III ciclo de las instituciones educativas nivel primario de la provincia de Azángaro, Puno 2017.

dc.contributor.advisorJuarez Pinto, Manuel Trinidad
dc.contributor.authorMamani Masco, Hernan
dc.date.accessioned2019-07-16T11:17:05Z
dc.date.accessioned2019-07-16T16:22:39Z
dc.date.available2019-07-16T11:17:05Z
dc.date.available2019-07-16T16:22:39Z
dc.date.issued2019-04-08
dc.description.abstractEl estudio se llevó a cabo en la las instituciones educativas nivel primario de la provincia de Azángaro. El propósito consistió en caracterizar el uso de los medios y materiales educativos en el área de Matemática en docentes del III ciclo de las instituciones educativas nivel primario de la provincia de Azángaro, Puno 2017. En referencia a la metodología, fue un estudio de carácter cuantitativo con un tipo y diseño descriptivo, se empleó la encuesta como técnica y como instrumento el cuestionario. Los hallazgos obtenidos a través del proceso investigativo fueron: Los profesores del III Ciclo de las Instituciones Educativas de educación primaria de la localidad de Azángaro, manejan permanentemente con mayor frecuencia materiales educativos de tipo representativo y gráficos, en el área de matemática y una minoría de profesores emplean con poca frecuencia otros tipos y clases de materiales educativos. Los profesores, en su mayoría seleccionan y producen materiales educativos donde el 40.51 % selección y elaboran considerando el punto de vista de la comunicación, seguido por el 21.52 % que lo hacen desde el punto de vista de la diversificación curricular. Existe una influencia positiva de los medios y materiales educativos sobre la dirección del aprendizaje del área de matemática, la misma que lo efectúan con el 75.95 % de participación de estudiantes y por otro lado hay una deficiencia de la gran mayoría de profesores que no utilizan medios audiovisuales por no estar capacitados y actualizados con los nuevos avances de la ciencia y la Tecnología.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11350
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectMedioses_ES
dc.subjectMateriales educativos.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUso de los medios y materiales educativos en el área de matemática en docentes del III ciclo de las instituciones educativas nivel primario de la provincia de Azángaro, Puno 2017.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni29410692es_ES
renati.author.dni80282564
renati.discipline112016
renati.jurorTanca Sutta, Freddy Eduardoes_ES
renati.jurorJordan Pilco, Raul Vicentees_ES
renati.jurorQuispe Layme, Javieres_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado En EducaciÓn Primariaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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