Uso de los medios y materiales educativos en el área de matemática en docentes del III ciclo de las instituciones educativas nivel primario de la provincia de Azángaro, Puno 2017.
dc.contributor.advisor | Juarez Pinto, Manuel Trinidad | |
dc.contributor.author | Mamani Masco, Hernan | |
dc.date.accessioned | 2019-07-16T11:17:05Z | |
dc.date.accessioned | 2019-07-16T16:22:39Z | |
dc.date.available | 2019-07-16T11:17:05Z | |
dc.date.available | 2019-07-16T16:22:39Z | |
dc.date.issued | 2019-04-08 | |
dc.description.abstract | El estudio se llevó a cabo en la las instituciones educativas nivel primario de la provincia de Azángaro. El propósito consistió en caracterizar el uso de los medios y materiales educativos en el área de Matemática en docentes del III ciclo de las instituciones educativas nivel primario de la provincia de Azángaro, Puno 2017. En referencia a la metodología, fue un estudio de carácter cuantitativo con un tipo y diseño descriptivo, se empleó la encuesta como técnica y como instrumento el cuestionario. Los hallazgos obtenidos a través del proceso investigativo fueron: Los profesores del III Ciclo de las Instituciones Educativas de educación primaria de la localidad de Azángaro, manejan permanentemente con mayor frecuencia materiales educativos de tipo representativo y gráficos, en el área de matemática y una minoría de profesores emplean con poca frecuencia otros tipos y clases de materiales educativos. Los profesores, en su mayoría seleccionan y producen materiales educativos donde el 40.51 % selección y elaboran considerando el punto de vista de la comunicación, seguido por el 21.52 % que lo hacen desde el punto de vista de la diversificación curricular. Existe una influencia positiva de los medios y materiales educativos sobre la dirección del aprendizaje del área de matemática, la misma que lo efectúan con el 75.95 % de participación de estudiantes y por otro lado hay una deficiencia de la gran mayoría de profesores que no utilizan medios audiovisuales por no estar capacitados y actualizados con los nuevos avances de la ciencia y la Tecnología. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11350 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Medios | es_ES |
dc.subject | Materiales educativos. | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | Uso de los medios y materiales educativos en el área de matemática en docentes del III ciclo de las instituciones educativas nivel primario de la provincia de Azángaro, Puno 2017. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 29410692 | es_ES |
renati.author.dni | 80282564 | |
renati.discipline | 112016 | |
renati.juror | Tanca Sutta, Freddy Eduardo | es_ES |
renati.juror | Jordan Pilco, Raul Vicente | es_ES |
renati.juror | Quispe Layme, Javier | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado En EducaciÓn Primaria | es_ES |
thesis.degree.program | Presencial | es_ES |