Modelo de matemática recreativa para mejorar el rendimiento escolar en el área de matemática en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa N° 40199 Ciudad mi Trabajo Arequipa 2018
| dc.contributor.advisor | Larico Hanco, Rogelio | |
| dc.contributor.author | Miranda Hilasaca, Carol Miluzka | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-31T16:17:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-04T23:02:20Z | |
| dc.date.available | 2020-08-31T16:17:19Z | |
| dc.date.available | 2020-09-04T23:02:20Z | |
| dc.date.issued | 2019-11-27 | |
| dc.description.abstract | El problema a investigar es que nos ha permitido detectar capacidades críticas en el área de matemática las que debemos atender mediante variadas actividades, una de las cuales y que tiene mucha utilidad son los juegos matemáticos, por ello a continuación presentamos algunas sugerencias que permitan mejorar nuestra intervención en el aula. Las características más saltantes del problema materia de investigación se evidencian a través de las encuestas hechas a los docentes y la evaluación a los alumnos del 6to grado de educación primaria. Con el fin de dar solución al problema se propone el: diseño de un modelo de matemática recreativa para mejorar el rendimiento escolar en el área de matemática en estudiantes del sexto grado de educación primaria. El presente estudio se llevó a cabo en el año 2009, la población la integran 30 alumnos pertenecientes a un grado del V Nivel de Educación Primaria y 12 docentes de la Institución Educativa N° 40199 Ciudad mi Trabajo Arequipa 2018. Considerando que el estudio llevado a cabo es de tipo diagnostica- propositiva, el diseño empleado permitió en primer lugar cobertura todas las acciones que el docente tiene planeado para abordar su trabajo a lo largo de la enseñanza- aprendizaje del área de matemática a través de las estrategias propuestas como es el juego recreativo. Espero que el presente trabajo de investigación permita reforzar involucrar a los diversos agentes educativos y sobre todo incorporar una serie de estrategias didácticas específicas de enseñanza- aprendizaje, para el desarrollo de las capacidades críticas que se presentan a diario. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12995 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Matemática recreativa | es_ES |
| dc.subject | rendimiento escolar | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Modelo de matemática recreativa para mejorar el rendimiento escolar en el área de matemática en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa N° 40199 Ciudad mi Trabajo Arequipa 2018 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 29590102 | es_ES |
| renati.author.dni | 43681057 | |
| renati.discipline | 111026 | |
| renati.juror | Herrera Nieto, Walter Teofilo | es_ES |
| renati.juror | Arela Marin, Claudio Percy | es_ES |
| renati.juror | Juarez Pinto, Manuel Trinidad | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En EducaciÓn Primaria | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |