Videos documentales y su influencia en el aprendizaje Historia, Geografía y Economía en estudiantes de la I.E. Inmaculada de la Merced - 2015
| dc.contributor.advisor | Arroyo Rosales, Elizabeth Madeleine | |
| dc.contributor.author | Mendez Del Carpio, Arcadio Alejandro | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-18T10:32:45Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-18T18:52:46Z | |
| dc.date.available | 2019-05-18T10:32:45Z | |
| dc.date.available | 2019-05-18T18:52:46Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-27 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como propósito determinar si existe relación entre estilos de aprendizaje y pensamiento creativo en estudiantes del IV año de educación secundaria de las instituciones públicas del sector urbano de Chimbote. La población estuvo constituida por 525 estudiantes, se trabajó con una muestra de 190 alumnos y se optó por el diseño de investigación correlacional. Para la recolección de la información se utilizaron como instrumentos la Evaluación multifactorial de la creatividad y el Inventario sobre estilos de aprendizaje. Los resultados revelan que existe relación entre cada uno de los estilos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestésico) y el pensamiento creativo en los estudiantes de la población de estudio, dado que los valores del estadístico exacto de Fisher son de 0.000, inferiores a 0.05. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6632 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Videos documentales | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Videos documentales y su influencia en el aprendizaje Historia, Geografía y Economía en estudiantes de la I.E. Inmaculada de la Merced - 2015 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32910266 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-0586-8429 | es_ES |
| renati.author.dni | 32925165 | |
| renati.discipline | 191097 | |
| renati.juror | Laurencio Leyva, Amauris . | es_ES |
| renati.juror | De La Cruz Ruiz, Victor Ismael | es_ES |
| renati.juror | Alva Franco, Carol Ivonne | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria En Educacion | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |