Entorno familiar en el desarrollo de habilidades sociales en niños de la IE. N° 123

dc.contributor.advisorLlanos Bardales, Jaime Jaime
dc.contributor.authorGavidia Gonzalez, Marlene
dc.date.accessioned2023-11-20T18:37:36Z
dc.date.accessioned2023-11-21T03:19:23Z
dc.date.available2023-11-20T18:37:36Z
dc.date.available2023-11-21T03:19:23Z
dc.date.issued2022-12-01
dc.description.abstractEl presente estudio se enmarcó en determinar en qué medida el entorno familiar desarrolla las habilidades sociales de los niños de la IE. N° 123 de Cajamarca. Para lo cual desarrolla una investigación aplicada en una muestra escogida a conveniencia de 33 niños de cinco años sección Azucenas, de quienes se tomará datos con una ficha de observación antes y después de trabajar actividades basadas en el entorno familiar. Los resultados preliminares indicaron que las habilidades sociales predominaron estar en el nivel proceso con un 66.7% siendo un total de 22 niños. Posteriormente se evidencia que los niños desarrollaron sus habilidades sociales hasta alcanzar el nivel logrado el 63.6% que son 21 niños, asimismo el 36.4% aun esta en proceso de desarrollo de estas habilidades sociales. Finalmente, al tener datos normales como lo indica Shapiro-Wilk, con la prueba T-Student se contrastó la hipótesis obteniendo un valor p=0.00, el cual corrobora la hipótesis de investigador aduciendo que el entorno familiar desarrolla significativamente las habilidades sociales de los niños de la IE. N° 123.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/22435
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectEntorno familiares_ES
dc.subjecthabilidades socialeses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEntorno familiar en el desarrollo de habilidades sociales en niños de la IE. N° 123es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni45751158es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4138-5475es_ES
renati.discipline351016
renati.jurorZamora Rojas, Alix Alixes_ES
renati.jurorMuñoz Gamarra, Juan Juanes_ES
renati.jurorRojas Huaman, Ever Everes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEducación Iniciales_ES

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