Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en Ciencias Sociales en tercer grado de secundaria, Institución Educativa Antonio Raimondi, Llamellín, 2018
| dc.contributor.advisor | Yovera Saldarriaga, Jose Jose | |
| dc.contributor.author | Gambini Moreno, Eustaquio Francisco | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T16:52:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T23:05:56Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T16:52:44Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T23:05:56Z | |
| dc.date.issued | 2020-11-16 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de educación secundaria en la Institución educativa \"Antonio Raimondi\" - Llamellin Ancash - Perú. Para ello, se aplicaron cuestionarios de Honey Alonso a los 34 estudiantes del 3º de educación secundaria de dicha Institución Educativa. El tipo de investigación ha sido correlacional con diseño no experimental; lo cual se trabajó con el cuestionario y la técnica estadística a emplear es correlación de Pearson empleando el paquete estadístico SPSS versión 25. Según el instrumento aplicado, existe una relación significativa entre las dos variables de la investigación y demuestra como resultado mayor porcentaje de estudiantes con estilos de aprendizaje teórico y con rendimiento académico de nivel medio. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16321 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Estilos de aprendizaje | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en Ciencias Sociales en tercer grado de secundaria, Institución Educativa Antonio Raimondi, Llamellín, 2018 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32972750 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-5235-0270 | es_ES |
| renati.discipline | 131397 | |
| renati.juror | Yovera Saldarriaga, Jose Jose | es_ES |
| renati.juror | Trujillo Rodriguez, Cleto Cleto | es_ES |
| renati.juror | Llanos Tiznado, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa | es_ES |
| thesis.degree.program | Maestria | es_ES |