Gestión de residuos sólidos y conciencia ambiental en estudiantes de Instituciones Educativas de Chimbote -2020.
Cargando...
Archivos
Fecha
2023-01-13
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
V El actual estudio presentó como finalidad determinar la influencia de la gestión en la administración de residuos sólidos en la conciencia ambiental de estudiantes del nivel secundaria de los Centros Educativos N° 88003 las Américas y Erasmo Roca de Chimbote. La indagación fue de enfoque cuantitativo y de diseño cuasi experimental. Para el recojo de data se manejó sondeo como técnica y el interrogatorio como herramienta sobre conciencia ambiental. La muestra fue conformada por cuarenta estudiantes los centros educativos. Los resultados obtenidos mediante la prueba t de muestras independientes, corresponde al Grupo Experimental 27,786 en promedio de diferencias con desviación estándar 17,971 y Grupo Control 4,423 con desviación estándar 16,582. Con t = 4,129, se evidencia que el resultado obtenido en el Grupo Experimental fue significativamente superior al resultado de incrementos de diferencias del Grupo Control, las particularidades entre pre test y pos test son significativas, siendo más altas en el pos test grupo control la media 10.3 y grupo experimental 14.5 con una ganancia pedagógica de 4.2 a favor del grupo experimental. Se concluye que el empleo de la propuesta gestión de residuos sólidos ha mejorado el nivel de conciencia ambiental.
Descripción
Palabras clave
Conciencia ambiental, gestión, residuos solidos