Hábitos de estudio y autoestima para optimizar el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Señor de la Vida, Chimbote 2019
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Fecha
2024-09-17
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El presente estudio tuvo el objetivo general de diseñar un módulo de hábitos de estudio y autoestima para optimizar el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa \"Señor de la Vida\" de la ciudad de Chimbote. La metodología empleada fue la siguiente: el tipo de investigación fue aplicada, mientras que su diseño correspondió al descriptivo. La muestra quedó compuesta por 26 estudiantes 4 docentes. Las técnicas de recolección de datos fueron la encuesta y la observación; mientras que sus instrumentos fueron el cuestionario y la guía de observación. Los resultados encontrados permitieron concluir que la mayoría de los docentes no tiene conocimiento acerca de nuevas estrategias en los hábitos de estudio y autoestima. Además, la mayoría de estudiantes no conocen métodos ni estrategias para estudiar, por lo tanto, tienen serias dificultades para organizarse en espacio y tiempo.
Descripción
Palabras clave
habitos de estudios y enseñanza