Estilos de crianza y habilidades sociales en adolescentes de una I.E. Sullana 2017
| dc.contributor.advisor | Meza Lopez, Judith Judith | |
| dc.contributor.author | Sedamano Vidal, Diana Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-15T08:27:22Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-15T13:32:43Z | |
| dc.date.available | 2022-08-15T08:27:22Z | |
| dc.date.available | 2022-08-15T13:32:43Z | |
| dc.date.issued | 2021-12-29 | |
| dc.description.abstract | La intención de este estudio fue determinar la relación entre los estilos de crianza y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario. El tipo de investigación es no experimental y el diseño de la misma es descriptivo correlacional. La muestra es no probabilístico por conveniencia y se toma a adolescentes de ambos sexos de 3ro a 5to grado de secundaria de la I.E Capitán Augusto Gutiérrez Mendoza - Sullana, con una meaid de edad de 13 a 18 años. El recojo de la información se hizo a través de la ?Escala de estilos de crianza de Steinberg? adaptada por Merino (2004), que permite medir el modelo de estilo de crianza y la Escala de habilidades sociales (EHS) establecida por Elena Gismero Gonzales (1996) y adecuada por el Ps César Ruiz Alva (Trujillo-2006) También nos ayuda analizar el nivel de Habilidades Sociales y la Aserción. Debido a las conclusiones que se consiguieron, se pudo identificar una no correlación significativa entre las variables de estudio estilos de crianza y habilidades sociales, es decir se reconoce como cierta la hipótesis nula y se anula la hipótesis de investigación que, afirma que ambas variables son independientes. Así mismo se ha determinado que el estilo de crianza predomínate en los adolescentes de 3ero a 5to de secundaria fue el Estilo Autoritativo con un 78,8%, y con respecto a las habilidades sociales, la mayoría de los jóvenes de 3ro a 5to grado de secundaria se ubica en el nivel Medio en las habilidades sociales con un 42.4 %. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/18239 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Estilos de crianza | es_ES |
| dc.subject | habilidades sociales y adolescentes. | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 | es_ES |
| dc.title | Estilos de crianza y habilidades sociales en adolescentes de una I.E. Sullana 2017 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 06180124 | es_ES |
| renati.discipline | 313016 | |
| renati.juror | Ojeda Vivanco, Carlos Carlos | es_ES |
| renati.juror | Ortiz De La Cruz, Carlos Carlos | es_ES |
| renati.juror | Sandoval Peña, Jose Jose | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Psicología | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Salud | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Psicología | es_ES |
| thesis.degree.program | Psicología | es_ES |