USO DEL SOFTWARE EXCEL Y ENSEÑANZA MATEMÁTICA EN LA INSTITUCIÓN JORGE BASADRE PIURA, 2021
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Fecha
2024-04-08
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El objetivo principal de este estudio fue investigar la relación efectiva entre el uso del software Excel y la enseñanza de las matemáticas, el estudio se llevó a cabo en la institución Jorge Basadre de Piura en 2021. Se utilizó un enfoque metodológico descriptivo-correlacional de tipo cuantitativo, sin realizar experimentos. La muestra
consistió en 29 estudiantes, donde más del 55% eran mujeres. Se validaron los instrumentos de recolección de datos mediante la opinión de expertos. Los resultados obtenidos revelaron que existía una relación significativa entre las variables evaluadas, con un nivel de significancia inferior a 0.05. En resumen, este estudio sugiere que el uso
del software Excel puede ser una herramienta efectiva en la enseñanza de las matemáticas y que esta relación puede ser comprobada y demostrada mediante una investigación rigurosa.
Descripción
Palabras clave
Uso, Software Excel, estrategias, enseñanza matemática