Síndrome de Burnout en docentes de una institución educativa pública de Barranca -2019
dc.contributor.advisor | Sosa Aparicio, Luis Luis | |
dc.contributor.author | Padilla Rea, Helenn Natividad | |
dc.date.accessioned | 2022-08-15T08:27:22Z | |
dc.date.accessioned | 2022-08-15T13:32:43Z | |
dc.date.available | 2022-08-15T08:27:22Z | |
dc.date.available | 2022-08-15T13:32:43Z | |
dc.date.issued | 2021-06-16 | |
dc.description.abstract | El presente estudio tiene como objetivo describir los niveles de burnout en los docentes de una Institución Educativa de Supe; es una investigación básica, descriptiva de un diseño no experimental, la muestra la conformaron 47 profesores que son la plana docente que pertenecen a la nivel primario y secundario de dicha institución educativa. Para medir la variable de estudio, se utilizó el Inventario de Síndrome de burnout (MBI) de Maslach y Jackson (1986). Como resultado se muestran que en cansancio emocional el 51,1% de docentes se sitúan en niveles bajos, en la dimensión despersonalización el 91.5% se sitúan también en niveles bajos y en realización personal el 83,0% se ubican en nivel alto, así mismo se consideran resultados según el sexo donde resalta el nivel bajo de cansancio emocional en mujeres (51,9% ) y varones (50,0%), en despersonalización también el nivel bajo en varones (85.0%) y mujeres (96,3%) y finalmente en realización personal destaca el nivel alto, tanto en los varones )70.0%) y mujeres (92.6%) | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/18238 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Síndrome de Burnout | es_ES |
dc.subject | Cansancio emocional | es_ES |
dc.subject | Despersonalización | es_ES |
dc.subject | Realización personal | es_ES |
dc.subject | Docentes | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 | es_ES |
dc.title | Síndrome de Burnout en docentes de una institución educativa pública de Barranca -2019 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 32887991 | es_ES |
renati.discipline | 313016 | |
renati.juror | Cerqueira Cruzalegui, Cesar Cesar | es_ES |
renati.juror | Lam Flores, Silvia Silvia | es_ES |
renati.juror | Alva Olivos, Manuel Manuel | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Salud | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado(a) En Psicología | es_ES |
thesis.degree.program | Psicología | es_ES |