Inteligencia emocional y comunicación asertiva en estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Privado Uriel García, Cusco-2021

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dc.contributor.advisorVillanque Alegre, Boris Boris
dc.contributor.authorMamani Quispe, Heine Peley
dc.date.accessioned2023-11-20T18:31:51Z
dc.date.accessioned2023-11-21T00:50:45Z
dc.date.available2023-11-20T18:31:51Z
dc.date.available2023-11-21T00:50:45Z
dc.date.issued2022-11-09
dc.description.abstractLa presente investigación ha tenido por objetivo establecer la relación entre la inteligencia emocional y la comunicación asertiva en los alumnos del Instituto Superior Pedagógico Privado Uriel García-Cusco. En cuanto a la metodología, esta investigación presenta un enfoque cuantitativo, correlacional de diseño no experimental de corte transversal. Los sujetos estudiados han sido 85 estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Privado Uriel García-Cusco, quienes conforman el total de la población. En cuanto a la técnica, se utilizó 2 instrumentos, el EQ-I (BarOn Inventario de cociente emocional) que hace medición del nivel de inteligencia emocional y el ADCA-I (Autoinforme de Comunicación Asertiva) que determina los estilos de comunicación asertiva, los instrumentos tienen confiabilidad y validez. Para la relación de las variables se ha utilizado el estadístico de rho de Spearman en el cual se ha establecido la correlacion positiva moderada entre ambas variables (r=0.651 y p=0.000es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21700
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectInteligencia emocional y comunicación asertivaes_ES
dc.titleInteligencia emocional y comunicación asertiva en estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Privado Uriel García, Cusco-2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32980990es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-1449-6989es_ES
renati.discipline131397
renati.jurorValverde Sarmiento, Alan Alanes_ES
renati.jurorMartinez Sanchez, Teresa Teresaes_ES
renati.jurorChauca Quiñones, Rocio Rocioes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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